Bạn không cần phải mạo hiểm đi vào vùng Old West hay du hành vào không gian để có thể trở thành một người tiên phong. Dưới đây là 12 nhà tiên phong trong lĩnh vực giáo dục đã khai phá “địa hình chông gai” hơn nhiều để định hình lại việc học tập hiện đại.
Khi triết gia người Áo - Rudolf Steiner thành lập trường Waldorf đầu tiên dành cho con em của công nhân nhà máy thuốc lá vào năm 1919, châu Âu đang gây dựng lại sau chiến tranh Thế giới thứ I và đã sẵn sàng để đón nhận một mô hình giáo dục mới, một cách hoàn toàn khác ở thời điểm đó.
Những gì bọn trẻ học được không phải là một kết quả tự động từ những thứ chúng được dạy, đúng hơn, phần lớn những gì chúng học được là từ việc chúng làm được, như một hệ quả từ các hoạt động của chúng và nguồn tài nguyên của chúng ta.”
Để xây dựng trường mầm non hiệu quả và khỏe mạnh, những nhà làm chính sách, nhà giáo dục, các chuyên gia sức khỏe, nhà nghiên cứu, và ác bậc phụ huynh phải hành động:
Lớp học mầm non truyền thống mà chúng ta nhớ được là lớp học với nhiều không gian và thời gian cho những hoạt động vui chơi và khám phá không có tổ chức hay cấu trúc, ..
Tầm quan trọng của hoạt động vui chơi đối với sự phát triển khỏe mạnh và học tập của trẻ em đã được đề cập trong các nghiên cứu khoa học. Tuy nhiên hoạt động vui chơi dường như biến mất rất nhanh trong giáo dục mầm non và giáo dục đầu đời của trẻ.
TRANG ĐANG CẬP NHẬT...